• Escribe en tu procesador de textos (openofficce, word, writter,...) las oraciones, el texto o fragmentos de textos que tienes a continuación completando los espacios vacíos con las palabras adecuadas en cada caso. (este trabajo puede realizarse si se prefiere, simplemente en el cuaderno de la asignatura de cada alumno/a, como ejercicio cotidiano de clase)

• El formato de la letra debe ser arial y el tamaño 12 puntos.
  Debes cuidar especialmente la ortografía y la presentación de tu trabajo. Pon tus datos siempre de manera clara para que se te pueda identificar fácilmente. (nombre, curso, fecha, colegio,...)

• Guarda el trabajo realizado en tu memoria extraible (o en el disco duro del ordenador si es que tienes asignado uno concreto) para poder recuperarlo cuando quieras. El archivo debe tener el siguiente nombre:

textomut_5lg7+tus inicialesenminúsculas+tunumerodelista

• Opcional: Envía el documento elaborado, una vez terminado, a través de correo electrónico a la dirección que te indicará tu maestro/a como:

textomut_5lg7+tusiniciales+tunúmerodelista

• Los ___________________ son morfemas que se añaden ________________ de la raíz de una palabra para formar palabras nuevas: super-mercado.
• Cada prefijo tiene un ______________ propio que modifica el significado de la raíz.

• La coma indica una __________ ______________  en la lectura. Se utiliza para:
• Separar las palabras de una ________________.
• Para separar del resto de la oración el __________ de la _____________ a ________ nos dirigimos: Felipe, toma el carro del supermercado y llévalo a su sitio.
• Para separar ________________ como es decir, por ejemplo, en fin, por último...
• Para introducir aclaraciones: Le dije a Sara, que es muy olvidadiza, que no fuese a llegar tarde.
• El ____________ y _____________ indica una pausa en la lectura mayor que la pausa de la coma y menos que la del ______________-. Se utiliza:
• Para separar los elementos de una _______________ cuando ya hay alguna coma: Le gustan las carreras, los saltos; lo que más le gusta es la natación.
• Antes de las palabras aunque, ______ ______________ y no obstante.
• Los dos puntos indican una ____________ equivalente al punto. Se utilizan:
• Después del _______________ de las cartas.
• Después de anunciar una ____________________.
• Para ________________ las palabras de alguien después de _____________ como decir, preguntar, exclamar...
• Después de _______ ____________ se escribe _____________________, escepto tras el saludo de las cartas y cuando ________________ las palabras de otra __________________.

• Los determinantes _____________________ acompañan al nombre para indicar pertenencia.
• Los determinantes _______________ acompañan al sustantivo para indicar una cantidad u ___________ determinado.
• Los ____________________ indefinidos acompañan al nombre para indicar una _______________ de seres u objetos de _____________ imprecisa.

• La __________ es un modo de comunicación _____________. El remitente es la persona que envía la carta. El destinatario es la persona a quién va dirigida la carta.
• Las partes de la carta son: ______________, saludo, _____________, ________ y firma.

• La ______________ consiste en decir que ___________ personas, animales o cosas distintas tienen algo en _______________. Para comparar se emplean estas palabras: como, se parece a, semejante...